در امتداد این سالها، د
ولت برای تحریک بخشهای مختلف کشور، برنامههای متعددی ارائه داده است. این برنامهها شام?
? توسعه اقتصادی، بهبود خدمات بهداشت عمومی، ارتقای سطح و تقویت پایههای اجتماعی است. با این حال، نقدی پھٹنا بر این
که برخی از این برنامهها ممکن است نیازها را بهخوبی پوشش ندهند، وجود دارد.
یک نمونه مهم از این نقد، توسعه اقتصادی است. د
ولت برای کاهش بیکاریتاب، ایجاد فرصتیها
ی ش??ل
ی و تقویت بازاریابی داخلی، طرحهایی ارائه داده است. اما سوال این است
که آیا این برنامهها به اندازه کافی گسترده و باهوشیارانه اجرا میشوند؟
در بخش، مثلاً، د
ولت بر روی توسعه کشاورزی با رویکرد و افزایش صادرات محصولات агریایی تمرکز دارد. این برنامهها برای کاهش وابستگی به بازارهای بینالملل
ی و ارتقای سطح زندگی روستاییها مفید هستند. اما برخی از فعالان agricultural در کشور
که این برنامهها نیازهای خاصی را نادیده گرفتهاند، مانند مشکلات آبگیر
ی و تحدید منابع آبی.
در حوزه آموزش و پرورش، د
ولت بر آن تمرکز دارد تا آموزش عال
ی و متوسطه بهبود یابد. برای مثال، برنامههای پیشین برای افزایش دسترسی به یادگیری درون
ی و ارتقای کیفیت معلمان طراح
ی ش??هاند. این برنامهها از نظر ما، تلاش قاب?
? توجهی در directions است
که اما هنوز برای رفع مشکلات اصلی در سیستم، مانند نابرابری آموزشی، کافی نیست.
این مسائل نشان میدهد
که برنامهای پیشبران د
ولت، هر چطور
که باشند، نیاز به بازنویس
ی و بررسی دوباره دارند تا بتوانند به طور گستردهای واترتیبازی به کشورهای مختلف کمک کند.
